西安思源中学沉浸式英语教学效果显著

发布日期：[2019-05-07]

教学质量是学校的生命线。近年来，西安思源中学高度重视教学质量的提升，始终把学科教学效果作为衡量教学水平高低的重要指标。在英语教学方面，狠抓教学质量，着力提升学生的“听、说、读、写”四项基本能力，强化学生的语言基础，全面提高学生的英语综合能力。结合学生实际采用“沉浸式”英语教学模式，开展沉浸式英语会话课，沉浸式听力训练课等，在课堂中进行体验、表演和实践，从而使学生能够把英语作为一项基本技能自由运用在学习和生活中。

——加强师资队伍建设。英语学科师资力量雄厚，其中研究生以上学历5名，高级职称7名，中级职称8名。教师们始终以全面提高学生的综合素质为根本宗旨，贯彻新课标精神，突出核心素养，全面推行课程改革，创设良好的英语教学氛围。进行沉浸式教学，创设语言情境，提倡师生互动、生生互动，让学生在快乐的氛围中获得英语交际的能力。

——坚持集体备课。英语教研组发扬团结协作的精神，不断创新化教学模式。在学校领导的关心和支持下，对外积极参加市区级和大学区的培训交流活动以及国培继续教育；对内开展师徒制、推门听课制，积极参加校内外公开课等活动，相互学习，取长补短，不断提高执教水平。

——英语教学模式独具特色。本土教师开展全英授课，设置特色课程“朗读者”，成立英语学习社团；加拿大籍教师的英语会话俱乐部与户外集体课堂，不仅培养了学生的英语交际技巧，还培养了学生的国际化视野。同时，加拿大籍教师所开创的第二课堂生动有趣，他幽默风趣的语言风格深受学生喜爱，学生的英语口语能力也得到了显著提升。