西安思源中学沉浸式英语教学效果显著
发布日期:[2019-10-15]

教学质量是学校的生命线。近年来,西安思源中学高度重视教学质量的提升,始终把学科教学效果作为衡量教学水平高低的重要指标。在英语教学方面,狠抓教学质量,着力提升学生的“听、说、读、写”四项基本能力,强化学生的语言基础,全面提高学生的英语综合能力。结合学生实际采用“沉浸式”英语教学模式,开展沉浸式英语会话课,沉浸式听力训练课等,在课堂中进行体验、表演和实践,从而使学生能够把英语作为一项基本技能自由运用在学习和生活中。

——加强师资队伍建设。英语学科师资力量雄厚,其中研究生以上学历5名,高级职称7名,中级职称8名。教师们始终以全面提高学生的综合素质为根本宗旨,贯彻新课标精神,突出核心素养,全面推行课程改革,创设良好的英语教学氛围。进行沉浸式教学,创设语言情境,提倡师生互动、生生互动,让学生在快乐的氛围中获得英语交际的能力。
 
——坚持集体备课。英语教研组发扬团结协作的精神,不断创新化教学模式。在学校领导的关心和支持下,对外积极参加市区级和大学区的培训交流活动以及国培继续教育;对内开展师徒制、推门听课制,积极参加校内外公开课等活动,相互学习,取长补短,不断提高执教水平。
——英语教学模式独具特色。本土教师开展全英授课,设置特色课程“朗读者”,成立英语学习社团;加拿大籍教师的英语会话俱乐部与户外集体课堂,不仅培养了学生的英语交际技巧,还培养了学生的国际化视野。同时,加拿大籍教师所开创的第二课堂生动有趣,他幽默风趣的语言风格深受学生喜爱,学生的英语口语能力也得到了显著提升。
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