金秋十月，秋意甚浓。西安思源中学初中部迎来了第一届“灵鹿杯”教学新秀赛。窗明几净的教室里老师带着学生们品读诗词赞精神，书写公式解方程，读外文赏文化，观银河逗昆虫聊战国谈友谊，他们闻歌飞舞书画江山，感受国家科技的发展，畅享推理思辨的乐趣。

这是一场知识的盛宴，让我们去看看他们用粉笔勾勒了怎样的课堂吧!

语文组

语文老师樊鹿的《从百草园到三味书屋》，用学生独有的眼光去体会鲁迅笔下的这朵“夕拾”的小花。解析风趣幽默，极大调动了学生语文乐趣。整堂课条理清晰、板书规范、教态大方。

语文老师李怀梅的课题是《走一步，再走一步》，注重学生心理变化，善于从故事情节抓人心，让学生达到共鸣。进而体会文章所蕴含的哲理——将困难化整为零。

语文老师苏颖君设计的《狼》，重在引导学生自主探究，让学生在自主学习的过程中获得成就感，从而激发学生学习语文的兴趣。苏老师教态大方，讲课投入，师生互动良好，富有激情。

语文老师梁洵在《渔家傲》的课堂上引导学生赏析词作，描绘梦境，体会李清照这首另类词的风格。板书设计融合意境，突出重难点。梁老师博古通今，善用典故，营造出了诗意课堂。

数学组

数学老师翟李欣的课题是《整式的加减—合并同类项》，翟老师用数学本身的魅力让学生自主参与到整个教学活动中去。简单有趣的“找朋友”游戏让学生认识同类项合同同类项。重点突出，师生互动良好，教学形式灵活多变。

数学老师苗潇在《整式的加减—合并同类项》一课的课堂教学中，以连连看游戏引入，让学生知道代数式中的项也需要一定的归类整理，语言简洁，思路清晰，注重细节。

数学老师吴兵晓通过"鸡兔同笼"、"哪吒闹海"等故事，在《应用二元一次方程组—鸡兔同笼》的课堂上把同学们带入古代的数学问题情景，使学生体会到数学中的"趣"，让学生读懂古算题，能根据题意找出等量关系，列出方程，方法有趣，思维严谨。

英语组

英语老师闫若桐在课题《Is this your pencil?》中，用故事教学引入，采用帮助一支小铅笔寻找主人的活动来激发学生的兴趣与好奇心。在黑板上用词卡的形式展示了本单元重点句子及回答。整节课堂气氛活跃，学生积极性高。

英语老师陈苏红在《Is this your pencil?》的课堂上，通过猜词游戏和实物引出新单词，将读、说、写有效结合，并采取多样有效的课堂活动达到学生对语法的学习和对重要句型的理解和记忆。教学形式灵活多变、富有感染力。

英语老师邵紫郁的课题是《Is this your pencil?》。邵老师温和大方，感染力强，对于语法的讲解清晰透彻，重点突破名次性物主代词的用法，并巧妙的对一般疑问句的问答进行了有趣的练习。

英语老师石华在课题《Unit 4 What’s the best movie theater？》，采用“班级奥斯卡”颁奖活动的互动形式，将该知识点导入课堂。通过听说练习加强教学互动性，让学生组织造句，熟悉形容词最高级的基本变化规则和特殊变化形式，并能够挖掘关键信息，达成了本节课的教学目标。

政史地组

政治老师刘丹设计的《和朋友在一起》一课，通过朋友影响力以及相关资料，感受友谊的美好与力量，并把友谊的力量上升到理性的认知层面，体会朋友在生命中不可替代的位置。课堂氛围活跃，师生互动较好。

历史老师杨钰竹设计的《战国时期的社会变化》一课，采用多种教学方式，使学生直观感受战国时期的社会变化;运用地形图，让学生直观感知战国时期各国方位；通过角色扮演理解商鞅变法,充分发挥学生的主体作用。内容丰富，课堂气氛活跃。

地理老师李晓的课题是《疆域和行政区域》。中国，一听到这个名字就会让人内心激动的字眼，对于养育5000年文明的伟大土地，我们有必要了解他的前世今生，李老师用一张地图指点江山，让学生由衷的感受到作为一个中国人的自豪。

物生组

物理老师王飞的课题是《光的直线传播》。黑洞有多大，脑洞就有多大。思维不停地碰撞，火花不断地激发，在光彩四射的海洋里，王老师带领孩子们听见了光的声音，看见了被光照亮的远方。

生物老师刘泽蓉设计的《动物细胞》一课中，带领同学们亲手制作临时玻片，利用显微镜观察到了自己的口腔上皮细胞，在享受实验带来的兴奋之余，还学习到了动物细胞的基本结构组成。既提高了学生学习的热情也锻炼了学生的动手能力。

美音信组

信息老师辛倩倩在《逐帧动画原理》一课中，通过有趣的翻书效果—游园惊梦引出本节课的主旨，让学生更好的掌握逐帧动画原理。

音乐老师王月设计的《青年友谊圆舞曲》一课中，通过舞动青春这些实践活动让同学们直接感受体验歌曲的形式以及所表达的情感。声音优美，亲和力强。

美术老师郭贞在课堂上展示了《色彩与生活》的教学。用温暖，活力，积极带领同学们认识色彩所传达出的情绪，运用多种灵活的教学方法，将学生的认知和实践结合，提高同学对色彩的兴趣及审美素养。

美术老师秦俭的课题是《走进抽象艺术》。本节课的学习重在打破以往以“画的像不像”为衡量作品优劣的方式，使学生了解抽象艺术和学会赏析抽象艺术的方法，从而培养学生审美的眼睛及建立正确的审美观。

教学新秀赛点评

教学新秀赛结束后，在王晓燕副校长的主持下，召开了新秀赛评课会。王校长肯定了各位老师在此次比赛中的优异表现，同时，提出了几点建议，首先，各青年教师应加强基本功练习，提高教师基本素养；其次，把握好教学重难点，重点有落实，难点有突破，同时注重学习方法的指导，让学生有法可依；最后，立足课堂，积极探索适合自己的教学方法。王校长深情期待文史组各位青年教师“风雨砥砺不忘初心，三尺讲台继续前行”。

教学新秀赛总结

2019年10月28日，在任静老师的主持下，本次新秀大赛召开了总结会。在会上，王晓燕副校长对此次新秀大赛进行了总结，对参赛的教师们提出了建议，强调了教师的备课一定要立足教材，明确教学目标及重难点，真正从学生的角度出发，上好每一堂课。

随后，西安思源中学初中部就此次活动举行了颁奖仪式，对此次新秀赛中表现优秀的老师们予以嘉奖。分别由副校长王晓燕、德育处主任何筠、初二年级组长刘小玲、陈艳老师为获奖教师进行颁奖。